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Incontri di approfondimento  Snals Bari-Bat  per le prove di ammissione al TFA

 

Si comunica che in vista delle prove di ammissione al tfa,oltre al corso gratuito on line

per tutti gli iscritti organizzato dallo Snals nazionale lo Snals Bari -Bat organizza

da lunedì 22 giugno  a venerdì 27 giugno degli incontri di approfondimento in presenza

con esperti delle tematiche previste per la prova preselettiva.

Il corso si terrà a Bari dalle 16.30 alle 18.30 presso

     il salone della parrocchia Maria Immacolata via Abbrescia 96

Premesso che gli incontri sono riservati solo agli iscritti Snals  si precisa che :

-verrà attivato se ci saranno almeno 15 iscrizioni

-le tematiche trattate negli incontri di approfondimento   saranno quelle indicate nel bando

-i partecipanti dovranno versare un contributo materiale didattico di 90 €

 

Chi intende partecipare dovrà inviare i propri dati anagrafici, l’indirizzo mail e un numero di cell .

all’indirizzo info@snalsbari.it  entro martedì 16   alle ore 20.00 .

La scheda di iscrizione da compilare ed inviare sempre allo stesso indirizzo verrà inoltrata via mail

e dovrà consegnata il giorno del primo incontro con la quota di  contributo materiali didattici .

 

Per motivi organizzativi non sarà possibile accettare iscrizioni all’ultimo minuto.

 

Il segretario provinciale

 

Prof.  Vito Masciale

 

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CORSO PREPARAZIONE TFA SOSTEGNO ED. 2026 – XI CICLO

 

CORSO PREPARAZIONE TFA SOSTEGNO ED. 2026 – XI CICLO

Lo SNALS-Confsal organizza, anche per quest’anno, un corso di preparazione per l’accesso al TFA Sostegno – XI Ciclo.

Il corso, rivolto ai candidati interessati a partecipare alle selezioni per l’ammissione ai percorsi di specializzazione sul sostegno didattico, articolato nelle due sezioni:

è organizzato in aree tematiche in linea con i contenuti previsti dalla procedura di accesso, con materiali di studio e approfondimento già presenti in piattaforma come dispense, videolezioni e schemi riassuntivi. Per la prova preselettiva e per la prova scritta sono inoltre disponibili numerose esercitazioni.

Questa edizione segna un’importante novità con la possibilità di feedback e suggerimenti sulle esercitazioni svolte e continuo supporto dai nostri esperti.

Sono inoltre programmati webinar online dedicati a esercitazione guidate e commentate delle prove, per favorire una preparazione completa. I webinar si svolgeranno online tramite la piattaforma snalsconcorsi.com https://www.snalsconcorsi.com/indice.htpl.

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WEBINAR SOSPRA MESE DI MAGGIO

Il prossimo appuntamento con il relativo link di iscrizione:
• Ven. 29/05/2026 dalle ore 15,00 alle ore 17,00
LA PREVIDENZA INTERATTIVA – Adempimenti INPS, Nuova Passweb, TFS e TFR
telematico
Link di iscrizione: https://www.sospra.com/offerta_formativa.htpl?corso=124
Si ricorda, inoltre, che è possibile per gli iscritti SNALS-Confsal prenotare sessioni di
consulenza personalizzata per la lavorazione delle diverse posizioni assicurative
con il nostro esperto, tramite il link:
https://www.sospra.com/richiesta_iscrizione.htpl?corso=125
La partecipazione è riservata agli iscritti SNALS-Confsal o a coloro che intendono aderire
all’organizzazione.
Si ricorda, infine, che le iscrizioni effettuate autonomamente dagli utenti tramite la
piattaforma devono essere convalidate dalle Segreterie provinciali di riferimento.

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personale ata
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CORSO PER IL PERSONALE ATA

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PERCORSI UNIVERSITARI DI FORMAZIONE INIZIALE E ABILITAZIONE DEI DOCENTI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I E DI II GRADO A.A. 2025/26 (D.P.C.M. 4 AGOSTO 2023)

Pubblichiamo di seguito  una scheda di lettura relativa ai “PERCORSI UNIVERSITARI DI FORMAZIONE INIZIALE E ABILITAZIONE DEI DOCENTI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO E DI SECONDO GRADO (D.P.C.M. 4 AGOSTO 2023) – ANNO ACCADEMICO 2025/26”, a cura della Segreteria Generale, degli Uffici e dei Coordinatori

 

 

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Concorso PNRR3 -INCONTRI DI APPROFONDIMENTO ORGANIZZATI A BARI DALLO SNALS

Concorso PNRR3

In vista delle prove del concorso PNRR3 fissate il:

il 27 novembre 2025, per la scuola dell’infanzia e primaria con turno mattutino e pomeridiano; dal 1° al 5 dicembre 2025, per la scuola secondaria di primo e secondo grado anch’esse articolate in turni mattutini e pomeridiani.

Il Sindacato SNALS Bari Bat, per fornire ulteriore supporto ai propri iscritti, organizza 8 incontri di approfondimento in presenza su 4 aree del programma: psicopedagogica, metodologie didattiche e valutazione, inclusione e based skill lingua inglese.

Calendario novembre:

Lunedì 17/11:

– presentazione del corso;

– perfezionamento delle iscrizioni;

– formazione area integrazione.

Martedì 18/11: metodologie didattiche.

Mercoledì 19/11: base skill lingua inglese.

Giovedì 20/11: area psicopedagogica.

Venerdì 21/11: area psicopedagogica.

Lunedì 24/11: based skill lingua inglese.

Martedì 25/11: area della valutazione.

Mercoledì 26/11: formazione area integrazione.

La località presso cui si svolgerà il corso di formazione sarà l’auditorium chiesa Beata Vergine Immacolata in Bari alla via Abbrescia, n. 96.

Orario lezioni dalle ore 16.00 alle 18.00.

Contributo per il materiale didattico 90,00€.

Perché incontri in presenza?

  • Perché il contatto diretto con i formatori permette di interagire e chiarire.
  • Perché il confronto con i colleghi è sempre arricchente soprattutto per coloro che non hanno ancora maturato molta esperienza diretta di insegnamento.
  • Perché sono ore studio senza alcun elemento di distrazione.

 

 

Perché è importante partecipare e superare questo concorso?

Non c’è certezza riguardo ai concorsi futuri. Questo PNRR3 è l’ultimo concorso finanziato con fondi europei. L’impressione è che si dovrà aspettare molto tempo prima di vederne un altro. L’organizzazione di bandi futuri dipenderà dai fondi che verranno eventualmente stanziati nella Legge di Bilancio 2026. Attualmente, non c’è una necessità spasmodica di bandire nuovi concorsi, dato l’alto numero di docenti abilitati e idonei (dai concorsi 2018, 2020, PNRR1 e PNRR2) in attesa di immissione in ruolo.

Il bando prevede un contingente di assunzioni da effettuare nel triennio 2025/2026, 2026/2027, 2027/2028,

La prova scritta PNRR3 (computer‑based) verterà su 50 quesiti a risposta multipla, da svolgere in 100 minuti.

I quesiti saranno ripartiti come segue:

10 quesiti di ambito pedagogico;

15 quesiti di ambito psicopedagogico/inclusione;

15 quesiti di metodologia e didattica;

5 quesiti di lingua inglese (livello B2);

5 quesiti su competenze digitali e uso delle tecnologie didattiche.

La soglia minima per superare la prova è 70/10, e solo i candidati entro un massimo pari al triplo dei posti banditi per quella classe di concorso accederanno all’orale.

Il punteggio viene calcolato con 2 punti per risposta corretta, 0 punti per risposte errate o non date.

Per iscrizioni ed ulteriori informazioni mandare una mail all’indirizzo info@snalsbari.it entro sabato 15 novembre alle ore 13.00.

Il contributo materiali sarà versato il primo giorno degli incontri.

 

 

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Permessi straordinari retribuiti di cui all’ art. 3 del D.P.R. 23.8.1988, n.395, riguardante il diritto allo studio. – Anno 2026  

 

Ecco di seguito il testo della circolare dell’USP Bari

Per opportuna conoscenza e perché ne sia  data  la  massima  diffusione anche mediante l’affissione all’albo della propria scuola,  si  comunica  che  il personale docente, educativo ed A.T.A., a tempo indeterminato in via prioritaria, nonché il Personale con contratto a tempo determinato fino al termine dell’anno scolastico (31.08.2026), fino al termine  delle  attività  didattiche  (30.06.2026)  e fino al termine delle lezioni (07.06.2026) può presentare domanda per usufruire dei permessi retribuiti per studio per l’anno 2026 entro  e  non  oltre  lunedì  17  novembre 2025 per via gerarchica tramite l’attuale sede di servizio.

Ai sensi dell’art. 4, c. 2 del C.I.R. del 6 marzo 2023 “Il personale eventualmente assunto con contratto annuale o fino al termine delle attività didattiche dopo il 15 novembre dovrà produrre domanda di norma entro il quinto giorno dalla nomina, e comunque entro il 10 dicembre”.

Le istanze di cui trattasi dovranno essere trasmesse a questo Ufficio III – Ambito Territoriale Città Metropolitana di Bari – Via Re David n. 178/f, entro mercoledì 19 novembre 2025 complete di tutti gli elementi indicati nelle CC.MM. del M.P.I. n. 319 del 24.10.1991 e n. 130 del 21.04.2000 e all’art. 3 del Contratto Integrativo Regionale del 6 marzo 2023.

La domanda redatta secondo l’unito schema, compilata in TUTTI i campi (diversamente non sarà presa in considerazione), dovrà essere sottoscritta dall’interessato/a, controfirmata dal Dirigente Scolastico e sulla stessa dovrà essere apposto, nello spazio riservato (in alto), il timbro e la data di assunzione  al protocollo dell’istituzione scolastica.

Si fa presente che gli aspiranti dovranno indicare il tipo di Corso finalizzato al conseguimento del titolo di studio, del diploma di Laurea o di titoli equipollenti, nonché di diplomi di specializzazione o di perfezionamento, specificando l’Ente   presso cui si seguiranno i corsi, nonché la durata legale del corso.

Le ore residuanti non potranno essere utilizzate per la frequenza di altri corsi di studio che non sono stati autorizzati da questo Ufficio per l’anno 2026.

Si rammenta che, ai sensi dell’art. 14 del D.P.R. n. 275/99, rientra nella competenza esclusiva dei Dirigenti Scolastici la verifica dei presupposti circa la sussistenza del diritto per i singoli richiedenti e quindi, in concreto, la concessione dei permessi o il diniego.

Pertanto, si invitano le SS.LL. a voler esaminare le singole richieste per un preliminare riscontro dell’esistenza dei requisiti per accedere al diritto in questione.

I Sigg.ri Dirigenti avranno cura di:

1. trasmettere le istanze di personale con incarico idoneo ad esprimere la richiesta, come previsto dal C.I.R. (06.03.2023);

2. di verificare che siano stati compilati tutti i campi previsti nel modello allegato;

3. di non accogliere le istanze oltre il termine sopra citato.

N.B Le domande compilate non correttamente e/o con parti omesse e/o  mancanti NON SARANNO PRESE IN CONSIDERAZIONE.

Si pregano le SS.LL. di voler trasmettere le succitate istanze attinenti alle istituzioni scolastiche rientranti nell’ambito della Città Metropolitana di Bari all’indirizzo roberto.lagalante@istruzione.it entro  mercoledì 19 novembre 2025.

Il decreto di determinazione del numero complessivo dei permessi in oggetto, concedibili in relazione alla consistenza organica alle situazioni di fatto del comparto scuola in ambito provinciale, verrà pubblicato solo successivamente alla comunicazione del contingente da parte del M.I.M.

Al seguente link è possibile trovare il form per la domanda da compilare

https://www.uspbari.it/usp/permessi-straordinari-retribuiti-di-cui-all-art-3-del-d-p-r-23-8-1988-n-395-riguardante-il-diritto-allo-studio-anno-2026.h

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1 SETTEMBRE-20 OTTOBRE 50 GIORNI DI SCUOLA -50 GIORNI DI SFIDE

 

DIALOGARE PER COSTRUIRE

OGGI 20 OTTOBRE COME DA PROGRAMMA NELL’AUDITORIUM DELL’IISS E.MAJORANA IN BARI LO SNALSCONFSAL REGIONALE HA INCONTRATO I DIRIGENTI SCOLASTICI FRESCHI DI NOMINA O DI LUNGA DATA DANDO VITA ALLA GIORNATA DISTUDIO, FORMAZIONE,CONFRONTO E APPROFONDIMENTO ORGANIZZATA PER LORO.

L’INVITO È STATO ACCOLTO DA DIRIGENTI SCOLASTICI PROVENIENTI DA TUTTE LE PROVINCIE DELLA PUGLIA CHE HANNO ASCOLTATO CON GRANDE INTERESSE ED ATTENZIONE I VARI INTERVENTI E DATO VITA  AD UN CONFRONTO SPONTANEO,VIVACE, COSTRUTTIVO E PROPOSITIVO.

DOPO IL SALUTO DELLA PADRONA DI CASA LA DIRIGENTE DELL’IISS “E.MAJORANA” PAOLA PETRUZZELLI HA PRESO LA PAROLA IL SEGRETARIO REGIONALE VITO MASCIALE.

NELLA SUA RELAZIONE INTRODUTTIVA HA TOCCATO VARI PUNTI:

IL PERCHÉ DI UNA GIORNATA DEFINITA DI FORMAZIONE PERCHÉ NON SI FINISCE MAI DI IMPARARE E ANCHE DOPO TANTI STUDI PER ACCEDERE AL RUOLO DI DIRIGENTE SCOLASTICO PROPRIO LO SVOLGERE QUESTO RUOLO RICHIEDE QUOTIDIANAMENTE NUOVI SAPERI.

UNA GIORNATA DI CONFRONTO: PERCHÈ IL RUOLO APICALE DI DIRIGENTE SCOLASTICO È  MOLTE VOLTE SOLITARIO. ALLA FINE  IL DS SI RITROVA DA SOLO A DECIDERE ED ASSUMERSI RESPONSABILITÀ  E QUESTO INCONTRO HA VOLUTO ESSERE UNO SPAZIO TEMPORALE PER UN CONFRONTO DI ESPERIENZE ED OPINIONI SUL PRESENTE E SULL’IMMEDIATO FUTURO DELLA SCUOLA ITALIANA.

HA QUINDI PRESENTATO I VARI RELATORI ED ILLUSTRATO I CONTENUTI DELLE RELAZIONI :

IL DIRETTORE GENERALE PER LA PUGLIA DOTTOR GIUSEPPE SILIPO CHE HA TENUTO UN INTERVENTO SULLA NECESSITÀ DI UNA GUIDA PER I DS  AL E NEL CAMBIAMENTO CHE LA SCUOLA ITALIANA E PUGLIESE VIVONO QUASI QUOTIDIANAMENTE DAL PUNTO DI VISTA BUROCRATICO-ORGANIZZATIVO.

LA SEGRETARIA GENERALE ELVIRA SERAFINI, PUGLIESE, CHE TANTO BENE  RAPPRESENTA COL SUO LAVORO INSTANCABILE A LIVELLO NAZIONALE E CENTRALE AI TAVOLI MINISTERIALI E CHE IN PIENA ARMONIA SULLA LINEA TRACCIATA DAL SEGRETARIO REGIONALE VITO MASCIALE  HA RIBADITO LO SPIRITO DELL’ INIZIATIVA: CONOSCERE I DS , FARSI CONOSCERE, DIALOGARE, COLLABORARE. HA RIBADITO I DUE MODI DI ESSERE CHE CARATTERIZZANO L’AZIONE SNALS: AUTONOMIA E DIALOGO SEMPRE DAI TAVOLI NEGOZIALI NAZIONALI A QUELLI DELLE SINGOLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE DOVE SIEDONO RSU E TAS SNALSCONFSAL.

GIOVANNI DE ROSA, COORDINATORE NAZIONALE DEI DIRIGENTI SCOLASTICI PER LO SNALS-CONFSAL, HA DETTAGLIATO COME METTERE AL CENTRO I DIRITTI DI TUTTI I LAVORATORI E RICONOSCERE LE VARIE POSIZIONI CON LE LORO PECULIARITÀ

PIERFRANCESCO CARESSA COMPONENTE DELLA CONSULTA DIRIGENTI SCOLASTICI DELLO SNALS HA ILLUSTRATO COME  LE RELAZIONI SINDACALI IN UNA SCUOLA NON SI LIMITANO ALLA CONTRATTAZIONE DECENTRATA CHE PUR NE RIMANE UN MOMENTO FOCALE MA LA VITA SCOLASTICA GIORNALIERA  È PERMEATA DI RELAZIONI SINDACALI

VINCENZO MELILLI,  HA FORNITO LA  RAPPRESENTAZIONE CORRETTA DA COLLEGA A COLLEGHI VISTO IL SUO RUOLO DI DIRIGENTE PRESSO IL  LICEO DI GALATINA DEL NUOVO SISTEMA DI VALUTAZIONE E DELLE RESPONSABILITÀ CHE IL RUOLO COMPORTA .

GENNARO SORRENTINO ANCHE LUI COMPONENTE DELLA CONSULTA SNALS PER I DIRIGENTI SCOLASTICI HA TENUTO UN APPROFONDIMENTO SU QUESTO NEMICO AMICO CHE È L’INTELLIGENZA ARTIFICIALE CHE SICURAMENTE HA DEI LATI OSCURI MA  BISOGNA CONOSCERE ANCHE  TUTTI GLI ASPETTI POSITIVI CHE QUESTO NUOVO STRUMENTO HA.

IL SEGRETARIO REGIONALE MASCIALE HA CONCLUSO RIBADENDO LA CENTRALITÀ DEL RUOLO DEL DS IN QUANTO GARANTE DELLA QUALITÀ DEGLI APPRENDIMENTI E RESPONSABILE DELLA BUONA GESTIONE DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE AUTONOME E RIBADENDO I PROBLEMI LEGATI ALLA SICUREZZA .

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