Pubblichiamo in allegato altri due documenti forniti dal Miur su come e
quando il personale della scuola potrà andare in pensione.
Vi ricordiamo che attualmente presso la sede provinciale di Bari è
a disposizione degli iscritti consulenza gratuita e personalizzata
sulla materia nei giorni di lunedì e mercoledì.
Per migliorare il lavoro di tutti si consiglia di prenotarsi telefonicamente
chiamando la sede provinciale di Bari.
schema riepilogativo pensionandi
pensionati precisazioni miur ed inps
Mentre in tutta Italia le sottocommissioni stanno procedendo con
i loro lavori il Senato ha approvato in prima lettura il decreto legge
135/2018 “Semplificazioni”,che prevede l’accorciamento della procedura
e l’eliminazione del corso di formazione.
Ma per i candidati del concorso DS, attualmente in attesa degli esiti
della prova scritta, c’è un’altra bella notizia, oltre alla conferma della
cancellazione del corso di formazione,con conclusione dell’intera procedura
con la prova orale e nomina dei vincitori al prossimo settembre.
I posti effettivamente disponibili per i vincitori saranno quasi 500 in più,
rispetto ai 2.425 previsti dal bando. Più esattamente i posti saranno infatti
2.900, anziché i 2.425.
La novità viene dalla relazione tecnica di accompagnamento al decreto
legge 135/2018 che, oltre a quantificare in 8,26 milioni il risparmio per la
non attivazione dei semi-esoneri per il corso di formazione, precisa che la norma
di semplificazione
“comporta anche l’incremento dei soggetti dichiarati vincitori. Infatti, l’art. 29
del decreto legislativo n. 165 del 2001 dispone l’ammissione, al corso di formazione
dirigenziale, di un numero di candidati pari ai posti messi a concorso, più il 20%
di candidati. Si tratta di candidati che, a seguito della norma proposta, divengono vincitori.”
L’art. 29 del d.lgs. 165/2001 è stato recepito dall’art. 4, comma 5 del Regolamento
del concorso e tradotto dal bando in 2.900 posti.
Per capire meglio il meccanismo di questo aumento , occorre considerare che la
fase del concorso, prima della fase formativa del corso (ora abrogata), si concludeva
(e tuttora si concluderà) con la graduatoria, successiva alla prova orale e alla
valutazione dei titoli, comprensiva di 2900 candidati (il numero dei posti a
concorso maggiorato del 20%) da ammettere alla fase formativa.
Quella graduatoria di 2900 candidati da ammettere alla fase formativa diventerà,
invece ora in conseguenza della eliminazione del corso di formazione la graduatoria
di merito dei vincitori.
Una buona notizia non solo per i candidati, ma per tutto il mondo scuola ,
che ha bisogno di dirigenti scolastici che si occupino a tempo pieno degli
istituti loro affidati..
Premesso che la domanda di partecipazione va presentata:
si precisa che :
-L’art. 2, comma 2 del bando di concorso stabilisce che “Le procedure concorsuali
si svolgono su base regionale e per un numero di posti messi a concorso per la
singola regione come indicato al successivo comma 8”.
Ciò significa che il candidato potrà concorrere per una sola regione.
Le prove concorsuali si svolgeranno nella regione prescelta , tuttavia, nel caso
in cui i posti disponibili in una regione siano esigui, si procederà ad accorpare
le commissioni .
Le graduatorie ovviamente restano distinte per ogni procedura regionale,
a seconda della scelta espressa dal candidato nella domanda di partecipazione.
-Il medesimo anno scolastico di servizio, ai fini dell’attribuzione del punteggio
di cui alla lettera C dell’allegato C del Decreto Ministeriale protocollo 863 del
18 dicembre 2018, può essere valutato una sola volta e in via alternativa.
Spetterà al candidato scegliere se indicare di aver prestato l’anno di servizio
come assistente amministrativo titolare della seconda posizione economica o,
alternativamente, nelle mansioni di DSGA.
In questo ultimo caso l’anno di servizio dovrà essere ulteriore rispetto ai tre anni
eventualmente utilizzati quale titolo di accesso alla prova concorsuale .
.
Bonus 500 Carta docente, modifiche per insegnanti che utilizzano Spid Poste
La carta docente, ossia il bonus 500 euro, di cui usufruiscono i docenti di ruolo della scuola statale, è utilizzabile attraverso la piattaforma http://cartadeldocente.istruzione.it nuovamente operativa dal 4 gennaio 2019.
Per accedere è necessaria l’identità digitale (SPID).
Ciascun insegnante in possesso di una utenza SPID può accedere al bonus dei 500 euro previsti per l’anno scolastico 2018-2019 e alle somme rimanenti dell’a.s. 2017/18.e può consultare la composizione del proprio borsellino elettronico attraverso la funzione “storico portafoglio”.
I docenti che utilizzano SPID Poste hanno ricevuto un avviso per la modifica delle modalità di accesso.
Con una apposita pagina Poste spiega la modifica “Non saranno più inviate password temporanee attraverso l’utilizzo di sms ma potrai accedere direttamente dall’App.
L’accesso tramite password temporanea inviata via SMS sarà disabilitato progressivamente.
Chi possiede quindi l’Identità Digitale PosteID e fino ad oggi hai preferito utilizzare gli SMS per accedere, d’ora in poi potrà tranquillamente continuare ad accedere utilizzando l’App PosteID.”
E’ necessario quindi scaricare l’APP Poste ID per poter generare il buono occorrente
Al IX congresso confederale Confsal il segretario provinciale di Bari
prof. Vito Masciale, la dottssa Annamaria Mastrovito e l’ins.
Maria Rosaria Valentino segretaria provinciale di Lecce sono stati
eletti nella segreteria generale della Confsal e nel consiglio nazionale della Confsal.
Nel consiglio nazionale della Confsal sono anche stati eletti la prof.ssa
Elvira Serafini Segretaria Generale Snals, la dott.ssa Angiuli Teresa,
l’ins. Colelli Concetta segretaria provinciale di Foggia,
la dott.ssa De Bernardo Chiara segretaria regionale Snals della Puglia ,
il prof. Lozito Vito del consiglio provinciale di Bari, il prof. Schirone Luigi del consiglio
provinciale di Taranto e il prof. Valentino Salvatore del consiglio provinciale di Lecce.
Il cav. Cataldo Roselli del consiglio provinciale di Bari nel collegio dei sindaci
e la prof.ssa Nunzia Berloco del consiglio provinciale di Bari nel collegio
dei Probiviri, completano la rosa degli eletti pugliesi.
A tutti loro complimenti e auguri di buon lavoro da tutta la grande famiglia
dello Snals di terra di Puglia.
In attesa della pubblicazione della guida operativa per l’applicazione del Nuovo regolamento di contabilità, la competente direzione generale (DGRUF) ha provveduto ad adottare un nuovo piano dei conti in cui l’articolazione degli aggregati di spesa prevista nel programma annuale è stata modificata per permettere una rappresentazione omogenea delle finalità di utilizzo delle risorse da parte delle singole scuole e una possibile lettura integrata da parte dell’Amministrazione.
Nel dettaglio, rispetto ai progetti, è stato aggiunto, come già per gli aggregati “A” e “G”, un ulteriore livello di classificazione, non modificabile, mentre sono state modificate/aggiunte voci all’aggregato “A”.
Ogni scuola potrà definire e descrivere i singoli progetti/attività come ritiene opportuno ma dovrà classificarli in funzione delle opzioni disponibili previste; è infatti permesso alle scuole di inserire un terzo livello di classificazione.
Non vi sono, quindi, cambiamenti rispetto ai precedenti schemi in relazione alla descrizione dei singoli progetti/attività, ma soltanto rispetto alla classificazione degli stessi.
Per quel che concerne le progettualità riferite ai PON, la classificazione delle stesse all’interno del programma annuale dovrà avvenire in funzione della finalità, e non della fonte di finanziamento. In questa ottica, per individuare la giusta imputazione dei progetti riportati, è necessario conoscere la finalità degli stessi.
Le diverse operazioni gestionali che la scuola effettuerà nel corso dell’esercizio finanziario faranno pertanto riferimento al progetto definito dalla scuola, garantendo una riproduzione dei fatti contabili puntuale con riferimento ad ogni singolo progetto attivato dalla scuola, in continuità rispetto a quanto accade attualmente.
Concludendo, per ogni progetto, fermo restando la necessità di una classificazione di esso, le scuole avranno un apposito schema per la programmazione e la rendicontazione delle risorse utilizzate, garantendo la trasparenza delle fonti di finanziamento usate.
La legge di bilancio 2019 ha modificato il decreto legislativo n. 59/2017 e
quindi il sistema di accesso ai ruoli per i docenti della scuola secondaria di
primo e secondo grado.
Il nuovo sistema si articola in:
concorso; percorso annuale di formazione iniziale e prova;
conferma in ruolo previo superamento del predetto percorso.
Requisiti di accesso :
Per i posti comuni
Per i posti di sostegno:
Requisiti richiesti agli insegnanti tecnico-pratici (ITP)
per partecipare al concorso, distinguendo tra quelli richiesti sino al 2024/25
e requisiti richiesti dopo tale data.
Requisiti ITP sino al 2024/2025
L’articolo 22, comma 2, del nuovo D.lgs. 59/2017 così recita:
I requisiti di cui all’articolo 5, comma 2, sono richiesti per la partecipazione
ai concorsi banditi successivamente all’anno scolastico 2024/2025. Sino ad
allora, per i posti di insegnante tecnico pratico, rimangono fermi i requisiti
previsti dalla normativa vigente in materia di classi di concorso.
Gli insegnanti tecnico pratici, dunque, sino al 2024/2025, partecipano
al concorso con il diploma, considerato che la normativa vigente in materia
di classi di concorso prevede che gli ITP accedono alle medesime con il diploma
Fino a tale data sono esonerati dal conseguimento dei 24 CFU in discipline
antropo – psico – pedagogiche ed in metodologie e tecnologie didattiche.
Requisiti ITP dopo il 2024/2025
I concorsi saranno banditi annualmente per le regioni e per le classi di concorso
con disponibilità. Dopo il 2024/25, gli insegnanti tecnico pratici potranno partecipare
al concorso, se in possesso di uno dei seguenti requisiti:
Il concorso per diventare DSGA è ormai avviato : le istanze entro il 28 gennaio 2019
Ricordiamo che possono partecipare al concorso tutti coloro che possiedono uno
dei seguenti titoli:
Possono partecipare, in deroga ai succitati titoli, gli assistenti amministrativi che, alla data di entrata in vigore della legge 27 dicembre 2017 n. 205, abbiano maturato almeno tre interi anni di servizio anche non continuativi sulla base di incarichi annuali, negli ultimi otto, nelle mansioni di direttore servizi generali ed amministrativi (DSGA). I cosiddetti facenti funzione.
Il bando prevede inoltre che il 30% dei posti banditi in ciascuna regione siano riservati:
Per beneficiare della riserva di posti si devono superare le prove concorsuali con il punteggio minimo previsto.
Di seguito la tabella con i posti banditi e riservati in ciascuna regione ai succitati candidati:
Fino al 21 dicembre 2018 sarà disponibile l’istanza on-line per la presentazione
delle candidature come presidente, componente e membro aggregato del
concorso straordinario per docenti della scuola dell’infanzia e primaria.
Gli aspiranti appartenenti ai ruoli di dirigenti scolastici, dirigenti tecnici e
docenti del comparto scuola,anche collocati a riposo, utilizzeranno la procedura
informatica POLIS.
Gli aspiranti appartenenti ai ruoli dei professori universitari, anche in quiescenza,
utilizzeranno,sempre entro il 21 dicembre 2018, la procedura informatica del consorzio interuniversitario CINECA.
L’istanza potrà essere presentata, unicamente, per la regione di servizio o,
per gli aspiranti collocati a riposo, per la regione di residenza.
Nell’istanza di partecipazione gli aspiranti, oltre a dichiarare il possesso dei
requisiti previsti e la mancanza di condizioni ostative all’incarico, dovranno
allegare il curriculum vitae.
I requisiti per far parte delle commissioni di valutazione sono indicati negli
articoli 11 e seguenti del D.M. 17/10/2018..
Il Consiglio dei Ministri ha approvato il decreto a sostegno delle imprese e
per la semplificazione della Pa che contiene importanti novità anche
per il concorso DS attualmente in fase di svolgimento.
Nel testo del decreto si prevede infatti che la seconda fase del
corso-concorso DS, già prevista dal bando, sia eliminata:
il concorso si concluderà con la prova orale come in passato e la valutazione dei titoli.
La formazione riguarderà i soli vincitori quando assumeranno servizio.
Non ci saranno, dunque, i due mesi di formazione e i quattro mesi di tirocini,
La modifica, annunciata la scorsa estate dal ministro dell’Istruzione, Marco Bussetti,
consentirà di concludere il concorso DS tra maggio e giugno 2019 e di
nominare i vincitori in tempo utile per il primo
settembre 2019, evitando (questo è l’obiettivo del decreto) un altro anno di reggenze.