Il docente tutor e il docente orientatore  stanno per entrare nelle classi del secondo biennio e ultimo anno delle scuole secondarie di secondo grado . Già predisposte le nomine dei docenti iscritti  ad aprile e che hanno svolto la formazione specifica in estate, con l’attribuzione dei gruppi di studenti. Sarà invece la contrattazione di istituto a stabilire il compenso, all’interno del range stabilito dal Ministero.

Le candidature sono state accolte nel rispetto dei criteri del D.M. 5 aprile 2023, n. 63 e alla Nota prot. n. 958 del 5 aprile 2023.

Per i docenti iscritti è stato avviato il percorso di formazione OrientaMenti, organizzato dall’INDIRE, nei confronti dei docenti delle scuole statali e paritarie.

 

Ricordiamo brevemente i compiti delle due nuove figure  :

Il docente con funzioni di tutor ha in particolare il compito di supportare le studentesse e gli studenti assegnati nella predisposizione dell’E-Portfolio e  nell’effettuare scelte consapevoli, con la valorizzazione dei talenti personali e delle competenze sviluppate attraverso un dialogo costante, in particolare nei momenti di passaggio, avvalendosi del supporto della figura del docente orientatore nominato nell’istituto.

Il docente orientatore ha il compito di gestire, raffinare e integrare i dati territoriali e nazionali e le informazioni disponibili nella sezione Guida alla scelta con quelli specifici raccolti nei differenti contesti territoriali ed economici e di metterli a disposizione delle famiglie e dei docenti tutor.

Terminata l’attività di formazione, nel rispetto delle prerogative degli organi collegiali, il dirigente scolastico procede alla nomina dei docenti tutor (con la contestuale assegnazione del raggruppamento degli studenti individuato a livello di singola scuola) e del docente orientatore per l’anno scolastico 2023/2024 tra i docenti che abbiano positivamente concluso la formazione propedeutica.

La determinazione della misura dei compensi sono oggetto della contrattazione di istituto, avuto riguardo alle peculiarità organizzative ed allo specifico contesto di riferimento.

Per quei docenti che volessero ancora partecipare al corso il MIM informa:

“Nel caso in cui, ad inizio anno scolastico, subentrasse la necessità di far accedere alla formazione propedeutica alla nomina altri docenti resisi nel frattempo disponibili a svolgere il ruolo di docente tutor/docente orientatore, si comunica che a seguito di iscrizione dei docenti alla piattaforma “Futura PNRR – Gestione Progetti”, secondo le modalità indicate nella Nota prot. n. 958 del 5 aprile 2023, entro il 16 ottobre 2023, sarà possibile fruire del percorso di formazione, da concludere entro il 20 novembre 2023.”

Successivamente tutti i docenti interessati, in particolare i docenti della scuola secondaria di primo grado e del primo biennio della scuola secondaria di secondo grado, su richiesta, previa iscrizione alla piattaforma “Futura PNRR – Gestione Progetti” secondo le modalità indicate sopra, potranno accedere al percorso di formazione OrientaMenti, organizzato dall’INDIRE

 

Si comunica che il segretario Vito Masciale ha disposto  presso la sede provinciale di Bari un’attività di consulenza specifica( sempre con apposita prenotazione via mail ) nei giorni di lunedì,mercoledì e giovedì a disposizione degli iscritti che vogliono registrarsi sulla piattaforma predisposta dal ministero per l’accesso agli sconti sui trasporti e sugli acquisti presso Coldiretti.

Di seguito ricapitoliamo l’iniziativa del MIM se per caso la notizia fosse sfuggita :

 

 

Agevolazioni per docenti e Ata, dal 9 ottobre area riservata con sconti (max 30%) validi per treni, aerei, mercati e agriturismi. 1,2 milioni di persone coinvolte

In una lettera inviata al personale scolastico, il Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha espresso il suo impegno nei confronti dello stesso e  annunciato l’iniziativa denominata “Progetto Merito”.

Grazie alla collaborazione tra istituzioni e imprese, il Ministro ha annunciato un piano sperimentale finalizzato all’incremento di misure di welfare , concretizzate  in specifici benefit,rivolte al personale scolastico per facilitare l’accesso a determinati beni e servizi. In questa iniziativa, sono stati stipulati accordi sperimentali con Trenitalia, Italo e ITA Airways, proponendo agevolazioni nel settore dei trasporti e una  collaborazione con l’Associazione Coldiretti, attraverso la quale vengono offerte agevolazioni per l’acquisto di prodotti e l’utilizzo di servizi in mercati e agriturismi.

Il Ministro  ha espresso la volontà di ampliare questi accordi, includendo altri operatori economici nella fase successiva del progetto. Per accedere agli sconti  è stata creata una sezione dedicata sul sito istituzionale del MIM operativa dal 9 ottobre 2023.

Tutto il personale che lavora nella scuola avrà sconti che andranno fino a un massimo del 30% su treni, aerei, negozi, agriturismi e mercati che aderiscono alle convenzioni sottoscritte tra Ministero, aziende e associazioni di categoria. “ Un’alleanza per la scuola” come l’ha definita il ministro  che  conta di coinvolgere nell’iniziativa altri soggetti privati così da estendere la rete degli acquisti agevolati”.

 

La misura interessa tutto il personale  in possesso del codice identificativo del Ministero dell’Istruzione e del Merito. Le informazioni operative sono disponibili sul sito del Ministero nell’area riservata al personale.

Qualche dettaglio:

Trasporti

Lo sconto per viaggiare sui treni sarà attivo fino al 31 dicembre 2023.

Trenitalia offre uno sconto del 10% su tariffe come base, economy, e super economy per la 1^ e 2^ classe dei treni come le frecce, intercity e intercity notturni, estendendo l’offerta a tutti i servizi Frecciarossa. Questo sconto sarà applicabile fino a sei persone accompagnatrici e, per ora, sarà valido fino al 31 dicembre 2023. Sembra che non ci saranno sconti per i treni regionali.

Italo ha annunciato uno sconto del 20% sulla tariffa low cost per il servizio di viaggio smart, disponibile per tutte le tratte in base alla loro disponibilità e posti, e può essere acquistato fino a 10 giorni prima della partenza.

Ita Airways, invece, offre uno sconto del 15% su tariffe economy per voli nazionali e internazionali, sia flex che classic e light. C’è anche uno sconto del 10% sulle tariffe superior, business e premium per gli stessi voli. Queste offerte sono valide fino al 31 dicembre, ma i biglietti comprati prima di quella data potranno essere usati fino al 31 gennaio 2024.

Infine, ci sono sconti disponibili per i servizi aeroportuali a Fiumicino, in particolare per i parcheggi.

Coldiretti

Coldiretti offrirà riduzioni che possono arrivare fino al 15% per gli acquisti di prodotti della rete Campagna Amica. Questo sconto sarà valido nei mercati agricoli che partecipano all’iniziativa, così come per le spese di alloggio e cibo negli agriturismi che si uniscono a questa offerta. In questo caso non viene specificata una data di termine dell’offerta.

 

Come accedere ai vantaggi

Il personale scolastico avrà a disposizione una piattaforma dedicata, gestita dal MIM, attraverso cui potranno identificarsi e ottenere le agevolazioni previste.  Le informazioni operative sono disponibili sul sito del ministero nell’area riservata al personale.

 

 

Oggi, presso il Ministero dell’Istruzione e del Merito, c’è stata la presentazione, riservata alle OO.SS. del comparto e dell’area “istruzione e ricerca”, della Piattaforma “UNICA”.

Il dottor Jacopo Greco capo dipartimento per le risorse umane e finanziarie che rappresentava   l’Amministrazione, ha illustrato le principali novità del portale, le finalità istituzionali e le tempistiche per la sua attivazione e successiva implementazione. Ha evidenziato  la sinergia tra i due dipartimenti del Ministero proprio in considerazione della natura dello strumento che ha lo scopo di  rapportarsi con gli studenti e con le loro famiglie fornendo loro informazioni su ogni servizio finalizzato a valorizzare il merito e le inclinazioni naturali degli studenti.

La Piattaforma, denominata “UNICA”, attiva dall’11 ottobre 2023, si inserisce nel quadro delle semplificazioni di cui alla direttiva del Ministro n. 73/2023.  Alle istituzioni scolastiche verrà inviata a breve una nota per fornire indicazioni operative che renderanno da subito accessibile il portale alle famiglie e agli studenti. Inoltre, mercoledì 11 ottobre il Ministero realizzerà un webinar destinato ai dirigenti scolastici.

“UNICA” è organizzata su tre macroambiti:

Orientamento (contenente le sezioni dedicate all’e-portfolio, al docente tutor, alla guida alla scelta e alle iscrizioni)

Vivere la scuola (che riporta i link alle iniziative del Ministero in essere e future)

Strumenti (per la semplificazione della vita delle famiglie con servizi digitali innovativi.)

Tra i contenuti pubblici, inserita all’interno della sezione Orientamento, è già disponibile una guida alla scelta che contempla tutta la linea dei percorsi di istruzione e formazione. Un altro accesso consente di entrare nell’area dedicata alle iscrizioni on line, con link diretti a Scuola in Chiaro e alla modulistica utile per perfezionarne la procedura.

La piattaforma prevede homepage differenti secondo il profilo di accesso (studenti, famiglie, docenti, dirigenti), la possibilità di navigare al suo interno in lingua inglese e una sezione che rimanda a statistiche sui percorsi di studio e sull’accesso al mondo del lavoro costantemente implementate.

L’Amministrazione ha comunicato che “UNICA” sarà utilizzabile per le iscrizioni per l’anno scolastico 2024/2025. Quelle per la scuola dell’infanzia invece  a partire dall’anno scolastico 2025/2026.

Inoltre  il dottor Greco ha annunciato che:

– saranno riaperte le funzioni per formare ulteriori docenti come tutor ed orientatori e  la  nuova nota ministeriale, di imminente pubblicazione, fornirà chiarimenti su molte delle criticità rilevate.

– con apposito decreto sarà adottato un nuovo modello unico per la certificazione delle competenze allineato a quelle europee del 2018

-che   senza determinare ulteriori incombenze per le scuole saranno attivate  procedure che rendano automatici i flussi dei dati, venendo così incontro alle esigenze dei dirigenti scolastici, degli uffici e dei docenti.

 

A breve,  ci sarà  un nuovo incontro  con le OOSS sulle procedure di semplificazione e sulla concreta operatività della piattaforma

Carta docenti anche per i precari
Tutti i docenti precari che abbiano svolto servizio, anche se con contratti brevI che sommati sono durati 180 giorni ad anno scolastico, hanno diritto al bonus per la formazione (cd. Carta docenti) pari ad euro 500.00 per ciascun anno di servizio a far data dall’anno 2015/2016
Questo hanno stabilito le numerose sentenze dei diversi Tribunali del lavoro .
Pertanto tutti docenti precari hanno la possibilità di rivolgersi al Giudice del Lavoro, per rivendicare la corresponsione del bonus di 500.00 euro per ciascun anno di servizio.
Ricordiamo a tutti gli iscritti Snals che tutte le segreterie territoriali sono a disposizione per assisterli nella presentazione del ricorso GRATUITO .

Vito Masciale

Di prepotenza è tornato l’argomento violenza nelle scuole sulle pagine di cronaca dei quotidiani. Il segretario Snals Vito Masciale ha espresso il suo pensiero sull’argomento:

“La campanella ha appena ricominciato a suonare, alunni e docenti solo da pochi giorni hanno avuto il piacere di rincontrarsi in aula e mentre la politica regionale ragiona e propone ipotesi sul futuro assetto territoriale degli istituti ecco che arriva come un fulmine a ciel sereno la prima notizia di un atto di violenza a scuola.” Comincia così il segretario Masciale e prosegue: Triste primato che spetta ad una scuola della nostra città metropolitana. E mentre la stampa locale arricchiva di nuovi dettagli l’accaduto e informava l’opinione pubblica che lunedì 2 ottobre il consiglio di classe avrebbe deciso  in merito all’accaduto ed il docente vittima dichiarava che non avrebbe sporto denuncia ecco che altri due episodi di violenza si verificano nelle scuole del nostro bel paese: una mamma  che sputa addosso alla docente che aveva sottolineato il ritardo con cui era andata a riprendere la figlia da scuola, dei ragazzi che all’uscita da scuola picchiano la compagna che non ha passato i compiti . E’ una scuola specchio dei tempi: viviamo in una società dove la violenza è multiforme pane quotidiano ma non per questo la scuola si può arrendere e rinunciare al suo compito principale: educare e formare le generazioni future. “Innanzi tutto, la nostra solidarietà al docente vittima degli alunni, alla docente vittima della madre, alla ragazza vittima dei compagni di classe “ribadisce Vito Masciale ma il nostro stato d’animo non si può fermare a questo: lasciamo agli psicologici dell’età evolutiva l’analisi dei comportamenti ed i loro moventi e chiediamoci cosa possiamo fare anzi cosa dobbiamo fare? Aspettare che qualche adolescente più impulsivo e forse più infelice degli altri vada a scuola armato magari di coltello e faccia una strage? Non possiamo stare ad aspettare dobbiamo tutelare la sacralità della sicurezza a scuola” afferma il segretario Masciale: quella di chi ci lavora DOCENTI, ATA e DS, quella di chi la frequenta alunni, quella delle famiglie che ci affidano i loro figli. Certo rigore e disciplina servono ma solo reprimere e punire non risolve: inasprire le regole, bocciare col sei in condotta funzionano da deterrente ma fino ad un certo punto. La sospensione che allontana i ragazzi da scuola sia che li lasci a casa sia che li destini a compiere lavori socialmente utili al giorno d’oggi non è più una punizione vera e propria di isolamento dalla comunità scolastica. La scuola deve prevenire e può farlo facendo la scuola quella che educa che forma che informa. L’età dei ragazzi con comportamenti da bulli si abbassa sempre più per ora solo gli alunni delle scuole elementari ne sono esenti. Nel passaggio alla scuola media quando il controllo da parte delle famiglie comincia ad allentarsi, si registrano i primi episodi  di bullismo e prevaricazione, e in questa fase delicata che evidentemente un ora a settimana di cittadinanza attiva o educazione civica che dir si voglia, evidentemente non basta per educare al rispetto dell’altro e delle regole del vivere civile.  Una proposta conclude Vito Masciale: e se introducessimo l’insegnamento del diritto già dalla scuola media? Non sono certo i laureati con un titolo di studio che consenta l’accesso all’insegnamento del diritto, A046, che mancano nelle graduatorie provinciali e delle scuole. Ma non un‘ora a settimana almeno tre ore a settimana. Se giustamente si introduce l’educazione motoria nella scuola primaria perché no il diritto nella scuola media e nei licei?

 

Ieri  è pervenuta alle scuole la nota ministeriale n. 24757, relativa al cosiddetto “Organico temporaneo PNRR”. Tale organico aggiuntivo consentirà alle scuole di contrattualizzare fino al 31 dicembre 2023 una unità di personale ATA in più per l’attuazione degli interventi del PNRR.  Le scuole devono  scegliere, tramite una specifica rilevazione attiva sul SIDI dal 20 al 25 settembre, la qualifica del personale  ATA aggiuntivo necessario, tra assistente amministrativo, assistente tecnico e collaboratore scolastico, oppure  comunicare la rinuncia a tale risorsa, laddove non se ne ravvisi la necessità.  La nota ministeriale è collegata  al comma 4-bis dell’articolo 21 del decreto-legge 22 giugno 2023, n. 75, in cui si prevedeva che “Le istituzioni scolastiche impegnate nell’attuazione degli interventi relativi al PNRR possono attingere alle graduatorie di istituto per lo svolgimento di attività di supporto tecnico, finalizzate alla realizzazione dei progetti finanziati dal PNRR di cui hanno la diretta responsabilità in qualità di soggetti attuatori. Per le finalità di cui al primo periodo le istituzioni scolastiche sono autorizzate, nei limiti delle risorse ripartite ai sensi del terzo periodo, ad attivare incarichi temporanei di personale amministrativo, tecnico e ausiliario a tempo determinato fino al 31 dicembre 2023. Per le finalità di cui al presente comma, nello stato di previsione del Ministero dell’istruzione e del merito è istituito un fondo, con la dotazione di 50 milioni di euro per l’anno 2023, da ripartire tra gli uffici scolastici regionali con decreto del Ministro dell’istruzione e del merito ”.  E’ una goccia nel mare di carenza di personale che affligge le segreterie scolastiche ma è un piccolo successo per i sindacati che da mesi anzi ormai anni hanno più volte  evidenziato  al ministro di turno le enormi difficoltà affrontate dalle scuole  nella gestione ordinaria e SOPRATTUTTO  dei fondi PNRR, anche per la carenza di personale adeguatamente formato nelle segreterie,a volte  senza DSGA e prive di numero sufficiente di addetti.

 

Il segretario Masciale ancora una volta impegnato al fianco degli altri sindacati nell’opposizione al dimensionamento scolastico previsto dal Governo. Ieri si è tenuta presso l’assessorato all’Istruzione della regione Puglia   una riunione ,fortemente richiesta dallo Snals e dagli altri sindacati con l’assessore Leo per confrontarsi e trovare insieme le strategie opportune per rendere meno devastante possibile la riduzione matematica delle istituzioni scolastiche prevista dalla legge di Bilancio. Come risulta dal comunicato stampa emesso dall’assessorato al termine della riunione e che riportiamo di seguito l’incontro è stato sicuramente utile dal punto di vista del livello del dialogo e ha chiarito punti complessi sulle competenze dei singoli attori istituzionali coinvolti. Il tempo a disposizione non è ancora molto perciò le prossime settimanale saranno molto impegnative per il lavoro di definizione della rete scolastica futura in Puglia. Un ruolo determinante è quello dei comuni ma le singole scuole devono far sentire la loro voce con delibere dei loro organi collegiali: collegio dei docenti e consiglio d’istituto. Il segretario Masciale ha ribadito che lo Snals come sempre sarà a fianco dei lavoratori della scuola per difenderne i diritti: in presenza di vecchie e rigide norme matematiche che fissano il tetto del personale ATA in base al numero degli alunni non è possibile ha affermato  Masciale accettare istituti con oltre 1200 alunni che diventano di fatto ingestibili ed ingovernabili perché non si riuscirebbe neanche ad assicurare la sorveglianza dovuta .Infine conclude il segretario Masciale come nello stile Snals si continua il dialogo finchè è possibile ma se diventa un dialogo fra sordi si dovrà necessariamente pensare a forme di protesta .Non è più tempo di continuare a fare cassa tagliando dalla scuola : se non si investe sulla formazione di qualità per le  nuove generazioni è in gioco il ruolo futuro del nostro paese nel contesto internazionale.

Ecco il testo diffuso ieri dalla Regione Puglia:

Questa mattina l’assessore regionale Sebastiano Leo ha incontrato i sindacati del comparto scuola e l’Ufficio Scolastico regionale per discutere del dimensionamento scolastico, in attesa dell’esito del ricorso presentato dalla Puglia alla Consulta contro l’ultima norma nazionale. Il decreto attuativo dell’ultima legge di Bilancio del Governo, infatti, prevede un drastico taglio del numero di scuole che in Puglia passerebbero da 627 a 569, con la conseguente riduzione di 58 autonomie.

Ampiamente condivisa la netta opposizione, sia da parte di Regione che dei sindacati FLC CGIL, CISL Scuola, UIL Scuola, Snals ConfSal, FGU, ANIEF Puglia, alle decisioni del Ministro Valditara che non tengono conto delle istanze dei territori e delle comunità scolastiche, proponendo tagli e accorpamenti delle scuole, senza aver previsto un adeguamento normativo degli organici, dei plessi e delle norme della sicurezza.

Fermo restando la volontà espressa dall’assessore regionale Leo di impugnare anche il decreto attuativo in materia di dimensionamento, durante l’incontro si è discusso degli scenari possibili per la Puglia, a seguito dell’approvazione da parte della Giunta regionale delle linee di indirizzo del prossimo dimensionamento regionale, con possibili ipotesi di riorganizzazione dell’assetto scolastico della Puglia.

L’assessore ha ribadito con forza che il documento costituiva una proposta tecnica da discutere con i territori e i sindacati, essendo l’amministrazione regionale obbligata dalla norma nazionale ad approvare il Piano di dimensionamento scolastico entro il 30 novembre. Si trattava, dunque, di ipotesi su cui avviare riflessioni finalizzate ad evitare tagli e accorpamenti unilaterali; scenario a cui si andrebbe incontro in caso di sconfitta alla Consulta e relativo commissariamento della Regione da parte del Governo.

La proposta su cui si è trovato un terreno d’intesa, dunque, è quella di avviare un percorso di partecipazione aperto a tutti i livelli che, partendo dalle proposte degli organi collegiali, passi per quelle degli enti locali per concludersi con la delibera di Giunta regionale. La strada immaginata è quella di un riordino della rete scolastica regionale che, considerando le linee di indirizzo diffuse dalla Regione come una mera base di confronto della comunità scolastica e territoriale, porti alla costituzione di tavoli tecnici da parte dei Comuni, delle Province e delle Città metropolitane finalizzati ad una pianificazione razionale dell’assetto scolastico condivisa con i territori e rispettosa delle norme, ma non necessariamente al conseguimento del taglio delle dirigenze imposto dal Ministero.

Ampia condivisione anche sull’istanza proposta dai sindacati di lasciare in vita quante più autonomie possibili e di intervenire sia sul primo che sul secondo ciclo, laddove sia proprio strettamente necessario.

Soddisfatto l’assessore Leo che ha concluso l’incontro promettendo di opporsi in tutte le sedi istituzionali e ricordando quanto sia importante essere uniti in questo momento in difesa della scuola.

 

1° settembre 2023 – Buon anno scolastico a tutti i lavoratori del mondo scuola, agli alunni, alle famiglie e agli interlocutori istituzionali che dialogano con le parti sociali e soprattutto alla grande famiglia SNALS-CONFSAL.

Dopo l’estate metereologica più calda che il pianeta terra abbia mai avuto, il mondo scuola che non si è mai fermato del tutto durante la pausa estiva delle lezioni riparte e oltre i sorrisi sui volti abbronzati si chiede: che autunno lavorativo ci aspetta? La risposta è facile: dal punto di vista sindacale ci aspetta sicuramente un autunno intenso di forti battaglie per il futuro della scuola italiana: il dimensionamento scolastico, l’autonomia differenziata, i vari concorsi da espletare e i cui bandi tardano ad arrivare, le migliaia di cattedra vuote, i lavori e i progetti previsti nell’ambito del PNRR appesi ad un filo, il mutare delle regole per andare in pensione. Ma sicuramente non sono le difficoltà o la mole delle difficoltà che smorzerà la nostra passione per la scuola ed il mestiere più bello del mondo: educare il futuro della nostra società che vive attualmente un periodo di scarsa serenità. Ciascuno di noi, in questo inizio di anno scolastico percepisca la dimensione del tempo, che non si esaurisce in sé ma serve a gettare le basi del domani: costruiamo oggi il futuro, dobbiamo solo decidere quale futuro creare. Il futuro ha in se l’incertezza ma porta con sé anche possibilità ed opportunità.   Il ruolo della scuola diventa allora fondamentale per combattere lo smarrimento e la sfiducia e per alimentare nei giovani la consapevolezza che un futuro migliore è nelle loro mani e nei loro progetti di vita. Ma senza la collaborazione ed un dialogo costruttivo con le famiglie la formazione scolastica dei ragazzi è incompleta, perciò, contiamo che le famiglie siano a fianco del mondo scuola nelle prossime imminenti azioni a difesa della scuola pubblica e del diritto alla qualità della scuola pubblica per i loro figli.

Come scriveva Tagore:

“Una vera educazione non può essere inculcata a forza dal di fuori; essa deve invece aiutare a trarre spontaneamente alla superficie i tesori di saggezza nascosti sul fondo.”

E sempre Tagore ci ricorda che “Se le avversità sono grandi, l’uomo può essere più grande delle avversità  ”e” non puoi attraversare il mare semplicemente stando fermo e fissando le onde. Perciò in questo nuovo anno saremo più forti delle avversità e non staremo a guardare le onde delle avversità e dei problemi perché vogliamo affrontarle e superarle.

 

BUON ANNO SCOLASTICO

Vito Masciale

news

 

Si ricorda che le domande di partecipazione devono essere presentate  fino alle ore 23:59 del 6 settembre per via telematica. Le istanze possono essere inviate dal portale INPA o dal sito Miur,

 

I posti sono così ripartiti per regioni:

Regione               Numero posti

Abruzzo                                  33

Basilicata                                 4

Calabria                                 34

Campania                           175

Emilia-Romagna               151

Friuli-Venezia Giulia         36

Lazio                                   183

Liguria                                  27

Lombardia                        350

Marche                                 37

Molise                                     2

Piemonte                             116

Puglia                                  122

Sardegna                              31

Sicilia                                  134

Toscana                             101

Umbria                               24

Veneto                              180

TOTALE                        1.740